Tất cả tin tức

Tel: (028).353.66566

CHƯƠNG I. Bài 3: Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG I. QUANG HỌC Bài 3: Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: 1. Bóng tối và bóng nửa tối a. Bóng tối Đặt một nguồn sáng nhỏ (bóng đèn pin đang sáng) trước một màn chắn. Trong khoảng từ bóng đèn đến màn chắn, ...

CHƯƠNG I. Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG I. QUANG HỌC Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: 1. Gương phẳng - Hình ảnh quan sát được trong gương gọi là ảnh của vật tạo bởi gương phẳng. - Gương phẳng tạo ra ảnh của vật trước gương. - Vật nhẵn bóng, phẳ...

CHƯƠNG I. Bài 5: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG I. QUANG HỌC Bài 5: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: 1. Tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng - Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn gọi là ảnh ảo. - Độ lớn ảnh của một vật...

CHƯƠNG I. Bài 7: Gương cầu lồi

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG I. QUANG HỌC Bài 7: Gương cầu lồi I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: 1. Định nghĩa về gương cầu lồi Gương cầu lồi là gương có mặt phản xạ là mặt ngoài của mặt cầu hướng về phía nguồn sáng. 2. Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi - Ánh sáng đến gư...

CHƯƠNG I. Bài 8: Gương cầu lõm

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG I. QUANG HỌC Bài 8: Gương cầu lõm I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Gương cầu lõm có mặt phản xạ là mặt trong của một phần hình cầu. - Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật. - Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi một chùm tia tới song song thành...

CHƯƠNG II. Bài 10: Nguồn âm

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG II. ÂM HỌC Bài 10: Nguồn âm I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: 1. Nhận biết nguồn âm Vật phát ra âm gọi là nguồn âm. 2. Đặc điểm của các nguồn âm - Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân bằng của dây cao su, thành cốc, mặt trống… gọi là...

CHƯƠNG II. Bài 11: Độ cao của âm

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG II. ÂM HỌC Bài 11: Độ cao của âm I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: 1. Tần số - Số dao động trong một giây gọi là tần số. Đơn vị tần số là héc (Hz). 2. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm) - Âm phát ra càng cao (càng bổng) khi tần số dao động càng lớn. -...

CHƯƠNG II. Bài 12: Độ to của âm

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG II. ÂM HỌC Bài 12: Độ to của âm I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Biên độ dao động càng lớn, âm càng to. Độ to của âm được đo bằng đơn vị đêxiben (dB). II. BÀI TẬP MINH HOẠ: Câu 1: Có người khẳng định rằng: Khi ông ta nghe tiếng s...

CHƯƠNG II. Bài 13: Môi trường truyền âm

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG II. ÂM HỌC Bài 13: Môi trường truyền âm I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: Chất rắn, lỏng, khí là những môi trường có thể truyền được âm. Chân không không thể truyền được âm. Nói chung vận tốc truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất...

Chương II. Bài 14: Phản xạ âm-Tiếng vang

02/11/2021 CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STUDYCARE 0 Bình luận

CHƯƠNG II. ÂM HỌC Bài 14: Phản xạ âm-Tiếng vang I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: + Âm gặp mặt chắn đều bị phản xạ nhiều hay ít. Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất là 1/15 giây. + Các vật mềm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm ké...