Phụ huynh và học sinh hoang mang khi lựa chọn tổ hợp môn lớp 10.

Chưa đầy ba tuần nữa năm học mới sẽ chính thức bắt đầu, dù vậy việc lựa chọn tổ hợp môn vào lớp 10 vẫn khiến rất nhiều phụ huynh và học sinh lo lắng, băn khoăn, không biết nên đăng ký và tổ họp nào mới phù hợp nhất.

Biên soạn nội dung:

Lecturer and Content Marketing Specialist | Digital Marketing Department | StudyCare
Ms. Đặng Thiên Thanh, BA (Honor). BL.
Bachelor in Business Administration, Vietnam – Japan Institute of Technology, Ho Chi Minh City University of Technology
Bachelor in English Language & Literature, Hanoi Open University

Hoang mang giữa các tổ hợp môn

Theo hướng dẫn từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm nay, khi lên cấp ba, học sinh sẽ được dựa theo sở thích, nguyện vọng của cá nhân để lựa chọn tổ hợp môn phù hợp với mình. Từ đó  người làm giáo dục mong muốn có thể tạo nên sự hứng thú, say mê học tập của các em, đồng thời giúp các em phát huy được năng lực của bản thân, tạo tiền đề cho ngành nghề, việc làm sau này.

Thế nhưng, sau khi hướng dẫn được ban hành cụ thể, rất nhiều vấn đề đã xảy ra khiến không chỉ nhà trường mà các bậc phụ huynh và học sinh đều hoang mang, lo lắng.

Trước hết là sự thay đổi đột ngột của môn Lịch sử. Ban đầu khi tổ hợp môn và hướng dẫn lựa chọn tổ hợp môn được hình thành, môn Lịch sử là môn tự chọn, nhưng khi có quá nhiều ý kiến trái chiều, trong những giây phút cuối cùng, Lịch sử lại được đưa vào danh sách bắt buộc.

Điều này đồng nghĩa với việc học sinh nhóm Khoa học Xã hội lại bị thiệt thòi khi thay vì được lựa chọn hai môn trong số những môn: Hóa học, Vật lý, Sinh học, Tin học, Công nghệ, thì các em chỉ được lựa chọn một môn, gây hạn chế về những lựa chọn tổ hợp môn sau này khi thi Đại học.

Thông tin về tổ hợp môn của trường THPT Gia Định, Quận Bình Thạnh, TP.HCM

Những lo lắng khác

Sự thay đổi này và việc các trường tự chủ động sắp xếp tổ hợp môn cho học sinh lựa chọn cũng ảnh hưởng đến việc học sinh có nhu cầu chuyển trường sau này. Giả sử trường hợp học sinh đang học lớp 10 tổ hợp môn tự chọn là: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Tin học, nhưng nếu học sinh chuyển trường, tổ hợp môn của trường mới thay thế môn Tin học thành Công nghệ thì thiệt thòi sẽ nằm ở phía học sinh.

Vấn đề này cũng không thể xử lý bằng việc yêu cầu học sinh không được chuyển trường hoặc các trường phải có tổ hợp môn giống nhau ngay được. Trước đó trong hướng dẫn Bộ có nêu rõ sẽ tổ chức cho học sinh học lại các môn trong hè, nhưng việc bố trí giảng dạy, các chi phí phát sinh, thi cử, điểm số kiểm tra đánh giá lại trở thành vấn đề lớn.

Số lượng giáo viên giảng dạy không đồng đều giữa các môn Sinh học, Công nghệ, Tin học cũng gây ra nhiều bất cập. Chưa kể đến các môn Thể chất, Hướng nghiệp, Giáo dục địa phương, Nghệ thuật một số trường cũng không đủ giáo viên.

Khoảng thời gian trước khi năm học mới bắt đầu còn khá ít ỏi, cùng chờ đợi xem Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ có thêm những hướng dẫn cụ thể và thống nhất về chương trình học nào nữa tại StudyCare Education nhé.

Năm học mới sắp bắt đầu rồi, hãy chủ động nâng cao kiến thức của mình cho hành trình sắp tới bằng cách liên hệ ngay với StudyCare Education để đăng ký và theo học các lớp bồi dưỡng Toán, Lý, Hóa, Văn, Anh, Sinh tại đây ngay nào. Với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đầu tư và phát triển giáo dục, StudyCare Education tự hào là đơn vị hàng đầu trong việc cung cấp các dịch vụ học thuật, đảm bảo sự vững chắc về nền tảng kiến thức. Hãy liên hệ ngay với StudyCare Education để nhận được sự tư vấn và hỗ trợ nhiệt tình từ những giảng viên xuất sắc nhất của chúng tôi:

- Thầy Nguyễn Công Thành: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính Quốc Tế – RMIT University 🇦🇺 (Top 223 QS World University Rankings), Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam 🇳🇱 (Top 197 QS World University Rankings), Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội 🇻🇳.

- Cô Phạm Thị Anh Thư: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University (học bổng toàn phần 100%), Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng – Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM, Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội, T.E.S.O.L. certificate (High Distinction) – Advanced College of Languages and Training Canada 🇨🇦.

- Thầy Trần Lê Khang: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University, Thạc sĩ Kinh tế học – Erasmus University Rotterdam, TOEIC 980 điểm, IELTS 8.5.

- Thầy Nguyễn Hoàng Phú: Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam, Cử nhân ngành Kinh tế Tài chính – RMIT University, Giảng viên các chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng Anh trường Đại học FPT.

- Thầy Phạm Hữu Vinh: Nghiên cứu sinh Bác sĩ Chuyên khoa I – Đại học Y Dược TP.HCM, Cử nhân Y Khoa – Kỹ thuật Hình ảnh Y học, Đại học Y Dược TP.HCM.

- Thầy Nguyễn Thanh Liêm: Tiến sĩ Kinh tế - Đại học Kinh tế Luật (ĐHQG HCM), Thạc sĩ Khoa học Tài chính Kế toán - Đại học Bangor (Học bổng toàn phần tại Anh Quốc), Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Quốc gia TP.HCM.

Cùng rất nhiều CB-GV-NV xuất sắc khác tại StudyCare Education.