I. LÝ THUYẾT (THEORY)

A. TỪ VỰNG (VOCABULARIES)

Từ vựngPhiên âm IPALoại từNghĩa tiếng Việt
celebrate/ˈseləbreɪt/vlàm lễ kỉ niệm
entrance exam/ˈentrəns ɪɡˌzæm/nkì thi đầu vào
equipment/ɪˈkwɪpmənt/nđồ dùng, thiết bị
extra/ˈekstrə/adjthêm
facility/fəˈsɪləti/nthiết bị, tiện nghi
gifted/ˈɡɪftɪd/adjnăng khiếu
laboratory/ləˈbɒrətri/nphòng thí nghiệm
lower secondary school/ˈləʊə ˈsekəndri skuːl/ntrường trung học cơ sở
midterm/ˈmɪdtɜːm/ngiữa học kì
opportunity/ˌɒpəˈtjuːnəti/nthời điểm, cơ hội
outdoor/ˈaʊtdɔː(r)/adjngoài trời
private/ˈpraɪvət/adjriêng, tư
projector/prəˈdʒektə(r)/nmáy chiếu
resource/rɪˈsɔːs/ntài nguyên
royal/ˈrɔɪəl/adjthuộc hoàng gia
service/ˈsɜːvɪs/ndịch vụ
share/ʃeə(r)/vchia sẻ
talented/ˈtæləntɪd/adjtài năng
well-known/ˌwel ˈnəʊn/adjnổi tiếng

B. NGỮ PHÁP (GRAMMARS)

1. Thì quá khứ đơn (Past Simple)

(Ôn tập và vận dụng theo ngữ cảnh thực tế khi kể lại chuyến thăm trường)

  • Cấu trúc:
    • Khẳng định: S + V2/V-ed
    • Phủ định: S + did not + V
    • Nghi vấn: Did + S + V?
  • Cách dùng:
    Diễn tả hành động xảy ra và kết thúc trong quá khứ.
  • Ví dụ:
    • We visited an international school last month.
    • Did you wear a uniform when you were in primary school?
    • They didn’t eat in the canteen yesterday.

2. There was / There were

  • Cấu trúc:
    • There was + danh từ số ít
    • There were + danh từ số nhiều
  • Cách dùng:
    Dùng để mô tả sự tồn tại của người/vật ở một nơi trong quá khứ.
  • Ví dụ:
    • There was a big library at the school.
    • There were many students in the classroom.

3. Giới từ chỉ thời gian (Prepositions of Time)

at: Dùng cho giờ cụ thể, thời điểm cụ thể.
Ví dụ: at 7 o’clock, at lunchtime, at night

on: Dùng cho ngày, ngày trong tuần, ngày lễ.
Ví dụ: on Monday, on my birthday, on May 5

in: Dùng cho tháng, năm, buổi trong ngày, mùa.
Ví dụ: in June, in 2020, in the morning

4. Giới từ chỉ địa điểm (Prepositions of Place)

in: Bên trong một không gian khép kín.
Ví dụ: in the classroom, in the canteen

on: Bên trên bề mặt.
Ví dụ: on the table, on the wall

at: Tại một địa điểm cụ thể.
Ví dụ: at the school gate, at home

under: Phía dưới.
Ví dụ: under the desk

next to: Ngay bên cạnh.
Ví dụ: next to the library

behind: Phía sau.
Ví dụ: behind the building

Ví dụ kết hợp:

  • There is a map on the wall in the classroom.
  • We arrived at school at 7:30 in the morning.
  • The canteen is next to the playground.

II. BÀI TẬP & ĐÁP ÁN CHI TIẾT (EXERCISE & KEYS)

Bài 1: Chia động từ ở thì quá khứ đơn

  1. We ______ (visit) a boarding school last Sunday.
  2. I ______ (not/see) the playground.
  3. Did they ______ (have) a science lab?
  4. She ______ (study) at an international school.
  5. My friends ______ (not/wear) uniforms there.

Đáp án:

  1. visited
  2. did not see
  3. have
  4. studied
  5. did not wear

Bài 2: Điền “there was” hoặc “there were” vào chỗ trống

  1. ______ a big gym at the school.
  2. ______ many classrooms in the new building.
  3. ______ a canteen next to the library.
  4. ______ no lessons on Saturday.
  5. ______ some teachers from other countries.

Đáp án:

  1. There was
  2. There were
  3. There was
  4. There were
  5. There were

Bài 3: Viết lại câu dùng “there was” / “there were”

  1. The school had a large computer room.
  2. The school had no music room.
  3. The library had lots of English books.
  4. The school didn’t have any playgrounds.

Gợi ý:

  1. There was a large computer room.
  2. There wasn’t a music room.
  3. There were lots of English books.
  4. There weren’t any playgrounds.

Bài 4: Dịch sang tiếng Anh

  1. Chúng tôi đã đến thăm một trường nội trú vào tháng trước.
  2. Có một sân chơi lớn ở phía sau trường.
  3. Không có lớp học vào cuối tuần.
  4. Họ không mặc đồng phục.
  5. Bạn có ăn trưa ở căng tin không?

Đáp án:

  1. We visited a boarding school last month.
  2. There was a big playground behind the school.
  3. There weren’t any classes on the weekend.
  4. They didn’t wear uniforms.
  5. Did you have lunch in the canteen?

Bài 5: Viết đoạn văn (5–6 câu)

Chủ đề: Viết về chuyến thăm một ngôi trường

Gợi ý mẫu:

Last week, we visited a modern international school. There were many classrooms and a big library. The students wore beautiful uniforms. There was a large canteen where they ate lunch. I really liked the art room because it had many paintings. It was an interesting visit!

Bài 6: Chọn giới từ đúng để hoàn thành câu

  1. We have English class ___ Monday.
  2. The students are waiting ___ the school gate.
  3. She eats lunch ___ the canteen.
  4. The clock is ___ the wall.
  5. I usually go to school ___ 7 a.m.
  6. There is a big tree ___ the library.
  7. We don’t have classes ___ Sunday.
  8. He sits ___ the back of the classroom.

Đáp án & Giải thích:

  1. on – dùng cho ngày trong tuần
  2. at – địa điểm cụ thể
  3. in – bên trong một không gian
  4. on – trên bề mặt
  5. at – thời gian cụ thể
  6. next to / behind – tùy ngữ cảnh (cả hai đúng)
  7. on – ngày cụ thể
  8. at – vị trí cụ thể trong không gian

Bài 7: Điền giới từ thích hợp (in, on, at, next to, behind, under)

  1. The computer room is ___ the second floor.
  2. I usually do homework ___ the evening.
  3. There is a bench ___ the tree.
  4. The science lab is ___ the library.
  5. We had a test ___ Friday.
  6. The school bell rings ___ 11:30.

Đáp án:

  1. on – tầng lầu → dùng “on”
  2. in – buổi trong ngày → “in the evening”
  3. under – bên dưới
  4. next to – bên cạnh
  5. on – ngày trong tuần
  6. at – giờ cụ thể

Bài 8: Dịch các câu sau sang tiếng Anh

  1. Họ đến trường lúc 7 giờ sáng.
  2. Thư viện ở bên cạnh phòng học.
  3. Cậu ấy không đi học vào Chủ nhật.
  4. Tôi ngồi ở cuối lớp học.
  5. Có một bảng trắng trên tường.

Đáp án:

  1. They arrive at school at 7 a.m.
  2. The library is next to the classroom.
  3. He doesn’t go to school on Sunday.
  4. I sit at the back of the classroom.
  5. There is a whiteboard on the wall.

Bài 9: Viết đoạn văn (5–6 câu)

Chủ đề: Mô tả một buổi học ở trường, có dùng giới từ chỉ thời gian và địa điểm.

Gợi ý mẫu:

I go to school at 7 a.m. on weekdays. My first class is in the classroom next to the library. At break time, I play with my friends in the playground. I eat lunch at the canteen. In the afternoon, we study science in the lab on the second floor. I love spending time at school!