Công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 tại TP.HCM chính thức bước vào giai đoạn đăng ký khi phụ huynh bắt đầu thực hiện các thủ tục trực tuyến từ ngày 27/5. Năm nay, thành phố áp dụng nhiều điều chỉnh đáng chú ý trong phương thức tuyển sinh đầu cấp, trong đó nổi bật là việc tổ chức một đợt tuyển sinh thống nhất cho tất cả học sinh thay vì chia thành nhiều đợt như các năm trước. Việc đổi mới quy trình được kỳ vọng sẽ nâng cao hiệu quả quản lý, bảo đảm tính minh bạch trong phân bổ chỗ học và tạo điều kiện thuận lợi hơn cho phụ huynh trong quá trình đăng ký nhập học cho con em.
Thống nhất quy trình tuyển sinh và mở rộng ứng dụng công nghệ trong phân bổ chỗ học
Theo kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2026–2027, TP.HCM tổ chức một đợt tuyển sinh chung đối với học sinh vào lớp 1 và lớp 6 trên toàn địa bàn. Thời gian thực hiện kéo dài từ ngày 27/5 đến ngày 20/7, thay thế mô hình tuyển sinh nhiều giai đoạn được áp dụng trong các năm học trước.
Trước khi bắt đầu tiếp nhận đăng ký, các xã, phường có trách nhiệm công khai kế hoạch tuyển sinh trên hệ thống tuyển sinh trực tuyến của thành phố. Căn cứ vào các thông tin được công bố, phụ huynh thực hiện đăng ký trực tuyến theo đúng diện tuyển sinh và khu vực cư trú của học sinh.
Đối tượng tuyển sinh được chia thành hai nhóm nhằm bảo đảm việc phân bổ chỗ học phù hợp với điều kiện thực tế. Nhóm ưu tiên trước tiên là những học sinh đúng độ tuổi tuyển sinh đang cư trú trên địa bàn và các em đã hoàn thành chương trình tiểu học thuộc các mô hình giáo dục đặc thù trong những năm học trước. Nhóm còn lại bao gồm các trường hợp có nhu cầu học tập tại địa phương nhưng không thuộc diện cư trú trực tiếp hoặc có các yếu tố liên quan đến học tập, công việc và sinh hoạt tại khu vực tuyển sinh.
Trong quá trình xét tuyển, thành phố tiếp tục ưu tiên những học sinh đã từng học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn hoặc khu vực lân cận, học sinh có anh chị em ruột đang theo học tại trường đăng ký hoặc có cha mẹ làm việc tại các cơ quan, doanh nghiệp, khu công nghiệp thuộc địa bàn. Những trường hợp chuyển đến sinh sống từ địa phương khác hoặc cư trú tại khu vực giáp ranh cũng được xem xét trên cơ sở khả năng tiếp nhận thực tế của từng cơ sở giáo dục.
Một trong những điểm nổi bật của công tác tuyển sinh năm nay là việc tiếp tục ứng dụng hệ thống bản đồ số GIS trong quá trình phân bổ chỗ học. Công nghệ này cho phép xác định khoảng cách thực tế từ nơi cư trú của học sinh đến trường học, từ đó hỗ trợ cơ quan quản lý giáo dục sắp xếp nơi học phù hợp, hạn chế tình trạng học sinh phải di chuyển xa và giảm áp lực giao thông trong quá trình đưa đón.
Theo ngành giáo dục thành phố, việc phân bổ chỗ học không chỉ dựa trên địa giới hành chính mà còn xem xét đồng thời nhiều yếu tố như mật độ dân cư, quy mô học sinh trong độ tuổi tuyển sinh, năng lực tiếp nhận của từng trường và điều kiện thực tế tại các khu vực giáp ranh. Cách tiếp cận này được đánh giá là góp phần nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất giáo dục và bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục công bằng cho học sinh.
Ưu tiên xét tuyển các chương trình đặc thù trước khi phân bổ vào trường đại trà
Song song với tuyển sinh đại trà, TP.HCM tiếp tục triển khai tuyển sinh đối với các chương trình và mô hình giáo dục đặc thù. Các chương trình này bao gồm mô hình chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế, chương trình tiếng Anh tích hợp, tăng cường tiếng Pháp cùng một số cơ sở giáo dục có mô hình đào tạo liên cấp đặc thù.
Theo quy trình tuyển sinh, các trường và chương trình đặc thù sẽ được xét duyệt trước. Kết quả tuyển sinh của nhóm trường này dự kiến được công bố chậm nhất vào giữa tháng 6. Sau khi phụ huynh hoàn tất thủ tục xác nhận nhập học, cơ quan quản lý giáo dục địa phương sẽ tiến hành rà soát số lượng học sinh còn lại để thực hiện phân bổ vào các trường phổ thông đại trà.
Việc tách riêng giai đoạn xét tuyển đối với các chương trình đặc thù được xem là giải pháp giúp tối ưu hóa nguồn lực tuyển sinh, đồng thời bảo đảm tính chính xác trong công tác dự báo nhu cầu học tập của từng khu vực. Sau khi hoàn thành quá trình phân bổ, toàn bộ kết quả tuyển sinh sẽ được đồng bộ trên hệ thống tuyển sinh trực tuyến của thành phố để phụ huynh dễ dàng tra cứu và xác nhận nhập học.
Theo dự báo của ngành giáo dục TP.HCM, năm học 2026–2027 sẽ có hơn 197.500 trẻ bước vào lớp 1 và khoảng 185.700 học sinh chuyển tiếp lên lớp 6. Mặc dù số lượng học sinh đầu cấp giảm nhẹ so với năm học trước, áp lực tuyển sinh tại nhiều khu vực đông dân cư vẫn ở mức cao, đòi hỏi công tác điều phối và phân bổ chỗ học phải được thực hiện khoa học và linh hoạt.
Việc tổ chức tuyển sinh đầu cấp theo một đợt thống nhất cùng với việc tăng cường ứng dụng công nghệ số được xem là bước tiến quan trọng trong lộ trình hiện đại hóa công tác quản lý giáo dục của TP.HCM. Không chỉ giúp đơn giản hóa thủ tục cho phụ huynh, mô hình này còn góp phần nâng cao tính minh bạch, hạn chế tình trạng đăng ký trái tuyến và tạo điều kiện để học sinh được học tập tại các cơ sở giáo dục gần nơi cư trú nhất.
Với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đầu tư và phát triển giáo dục, StudyCare Education tự hào là đơn vị hàng đầu trong việc cung cấp các dịch vụ học thuật, đảm bảo sự vững chắc về nền tảng kiến thức. Nếu có bất kỳ khó khăn nào và cần được hỗ trợ ngay lập tức về vấn đề học tập, ôn luyện, hãy liên hệ ngay với StudyCare Education để nhận được sự tư vấn và hỗ trợ nhiệt tình từ những giảng viên xuất sắc nhất của chúng tôi:
– Thầy Nguyễn Công Thành: Tiến sĩ Tài chính Quốc Tế – RMIT University 🇦🇺 (Top 223 QS World University Rankings), Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam 🇳🇱 (Top 197 QS World University Rankings), Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội 🇻🇳.
– Cô Phạm Thị Anh Thư: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University (học bổng toàn phần 100%), Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng – Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM, Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội, T.E.S.O.L. certificate (High Distinction) – Advanced College of Languages and Training Canada 🇨🇦.
– Thầy Trần Lê Khang: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University, Thạc sĩ Kinh tế học – Erasmus University Rotterdam, TOEIC 980 điểm, IELTS 8.5.
– Thầy Nguyễn Hoàng Phú: Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam, Cử nhân ngành Kinh tế Tài chính – RMIT University, Giảng viên các chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng Anh trường Đại học FPT.
– Thầy Phạm Hữu Vinh: Nghiên cứu sinh Bác sĩ Chuyên khoa I – Đại học Y Dược TP.HCM, Cử nhân Y Khoa – Kỹ thuật Hình ảnh Y học, Đại học Y Dược TP.HCM.
– Thầy Nguyễn Thanh Liêm: Tiến sĩ Kinh tế – Đại học Kinh tế Luật (ĐHQG HCM), Thạc sĩ Khoa học Tài chính Kế toán – Đại học Bangor (Học bổng toàn phần tại Anh Quốc), Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Quốc gia TP.HCM.
cùng rất nhiều CB-GV-NV xuất sắc khác tại StudyCare Education.
