Trong lộ trình đổi mới phương thức tổ chức thi và kiểm tra đánh giá, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai thử nghiệm kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông (THPT) trên máy tính với quy mô đáng kể. Đây được xem là bước đi quan trọng nhằm hiện thực hóa mục tiêu chuyển đổi số trong giáo dục, đồng thời tạo nền tảng cho việc cải tiến toàn diện hình thức thi cử trong thời gian tới.
Triển khai thử nghiệm diện rộng và định hướng chính sách
Theo thông tin từ GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính sẽ được triển khai ngay trong khoảng thời gian từ tháng 4 đến tháng 5. Điểm đáng chú ý là hoạt động này không chỉ dừng lại ở quy mô thí điểm hạn chế mà được tổ chức trên diện rộng nhằm đánh giá toàn diện các yếu tố kỹ thuật, vận hành và khả năng thích ứng của hệ thống.
Bên cạnh hình thức thi trên máy tính, Bộ cũng đồng thời thử nghiệm các dạng đề thi được thiết kế tương thích với môi trường số. Điều này cho thấy sự chuẩn bị không chỉ về phương thức tổ chức mà còn về nội dung đánh giá, đảm bảo tính phù hợp và hiệu quả khi chuyển đổi sang hình thức thi mới.
Trên cơ sở kết quả thử nghiệm, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sẽ trình Chính phủ đề án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính ngay trong năm nay. Tuy nhiên, thời điểm áp dụng chính thức vẫn chưa được công bố, do cần thêm thời gian đánh giá tính khả thi và mức độ sẵn sàng của các địa phương.
Để phục vụ cho lộ trình này, Bộ đã đề nghị các địa phương chủ động xây dựng kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất, đặc biệt là hệ thống phòng máy, hạ tầng công nghệ thông tin tại các trường học. Việc đầu tư này không chỉ phục vụ riêng cho kỳ thi mà còn hỗ trợ hoạt động dạy học và kiểm tra đánh giá thường xuyên trong nhà trường.
Gắn với mục tiêu chuyển đổi số và bối cảnh kỳ thi năm 2026
Việc tổ chức thi trên máy tính là một trong những nhiệm vụ cụ thể hóa chủ trương của Chính phủ về chuyển đổi số toàn diện trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, được đặt ra từ tháng 9 năm trước. Chủ trương này hướng tới việc phổ cập và tăng cường ứng dụng công nghệ số, bao gồm cả trí tuệ nhân tạo, trong các hoạt động quản lý, giảng dạy và đánh giá.
Trong bối cảnh đó, đổi mới hình thức thi không chỉ nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức mà còn góp phần hiện đại hóa hệ thống giáo dục, từng bước tiệm cận với các chuẩn mực quốc tế.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vẫn được tổ chức theo hình thức truyền thống, dự kiến diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6 với sự tham gia của hơn một triệu thí sinh trên cả nước. Kết quả thi dự kiến được công bố vào 8 giờ sáng ngày 1/7.
Trong khi đó, hoạt động thử nghiệm thi trên máy tính đóng vai trò như bước chuẩn bị chiến lược, tạo cơ sở thực tiễn để tiến tới thay đổi phương thức thi trong tương lai. Điều này cho thấy sự chuyển dịch có tính lộ trình, đảm bảo vừa đổi mới vừa giữ được sự ổn định cần thiết cho hệ thống thi cử quốc gia.
Việc thử nghiệm kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính phản ánh nỗ lực của ngành giáo dục trong việc thích ứng với xu thế công nghệ và yêu cầu đổi mới. Nếu được triển khai thành công, đây sẽ là bước ngoặt quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đánh giá, giảm áp lực tổ chức và mở ra hướng tiếp cận hiện đại hơn trong hoạt động thi cử tại Việt Nam.
Với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đầu tư và phát triển giáo dục, StudyCare Education tự hào là đơn vị hàng đầu trong việc cung cấp các dịch vụ học thuật, đảm bảo sự vững chắc về nền tảng kiến thức. Nếu có bất kỳ khó khăn nào và cần được hỗ trợ ngay lập tức về vấn đề học tập, ôn luyện, hãy liên hệ ngay với StudyCare Education để nhận được sự tư vấn và hỗ trợ nhiệt tình từ những giảng viên xuất sắc nhất của chúng tôi:
– Thầy Nguyễn Công Thành: Tiến sĩ Tài chính Quốc Tế – RMIT University 🇦🇺 (Top 223 QS World University Rankings), Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam 🇳🇱 (Top 197 QS World University Rankings), Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội 🇻🇳.
– Cô Phạm Thị Anh Thư: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University (học bổng toàn phần 100%), Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng – Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM, Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội, T.E.S.O.L. certificate (High Distinction) – Advanced College of Languages and Training Canada 🇨🇦.
– Thầy Trần Lê Khang: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University, Thạc sĩ Kinh tế học – Erasmus University Rotterdam, TOEIC 980 điểm, IELTS 8.5.
– Thầy Nguyễn Hoàng Phú: Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam, Cử nhân ngành Kinh tế Tài chính – RMIT University, Giảng viên các chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng Anh trường Đại học FPT.
– Thầy Phạm Hữu Vinh: Nghiên cứu sinh Bác sĩ Chuyên khoa I – Đại học Y Dược TP.HCM, Cử nhân Y Khoa – Kỹ thuật Hình ảnh Y học, Đại học Y Dược TP.HCM.
– Thầy Nguyễn Thanh Liêm: Tiến sĩ Kinh tế – Đại học Kinh tế Luật (ĐHQG HCM), Thạc sĩ Khoa học Tài chính Kế toán – Đại học Bangor (Học bổng toàn phần tại Anh Quốc), Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Quốc gia TP.HCM.
cùng rất nhiều CB-GV-NV xuất sắc khác tại StudyCare Education.
