Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm 2025 tại TP. HCM có nhiều thay đổi. Việc công bố đề minh họa cho ba môn Toán, Văn và Tiếng Anh cho thấy đề thi sẽ đòi hỏi cao hơn về tư duy, khả năng vận dụng thực tiễn và sự linh hoạt trong việc học hỏi kiến thức

Toán học không còn là trò chơi của công thức

Trong đề minh họa môn Toán, số câu hỏi giảm từ 8 xuống còn 7, nhưng nội dung lại mở rộng sang xác suất thống kê, đây là phần kiến thức được học xuyên suốt từ lớp 6 trong chương trình mới. Cô Nguyễn Thị Phương Mai, giáo viên Toán tại trường THCS Lê Văn Tám, nhận định: “Đề thi đòi hỏi học sinh phải biết tư duy, vận dụng thực tế. Nếu chỉ học Toán theo công thức rồi giải bài mẫu thì khó giải quyết đề này”.

Môn toán sẽ cần tư duy thực tế
Môn toán sẽ cần tư duy thực tế

Ba bài toán thực tế tiếp tục được giữ lại, tương đương với cấu trúc đề những năm trước. Những bài toán này không chỉ kiểm tra kiến thức mà thí sinh còn được đánh giá về năng lực tư duy, lập luận, giải quyết vấn đề và mô hình hóa toán học.

Môn Văn cần phải có tư duy và cảm xúc đi song hành

So với những năm trước, cấu trúc đề thi Văn đã được điều chỉnh từ ba phần xuống còn hai phần, song nội dung vẫn bảo đảm sự toàn diện. Hai phần đấy là đọc hiểu văn bản văn học và viết đoạn văn (5 điểm); đọc hiểu văn bản nghị luận hoặc thông tin và viết bài văn (5 điểm).

Thầy Võ Kim Bảo, giáo viên Văn tại trường THCS Nguyễn Du, cho rằng sự thay đổi này là “tín hiệu tích cực”, giúp học sinh không bị áp lực bởi bài nghị luận văn học. Việc chỉ yêu cầu đoạn văn khoảng 200 chữ trong phần nghị luận văn học cũng giúp học sinh thể hiện quan điểm cá nhân mà không bị ràng buộc vào cấu trúc bài văn hoàn chỉnh.

Nghị luận văn học ít nhiều đòi hỏi học sinh cần năng khiếu và trải nghiệm
Nghị luận văn học ít nhiều đòi hỏi học sinh cần năng khiếu và trải nghiệm

Tuy nhiên, thầy Bảo cũng bày tỏ sự lo lắng về định hướng chấm thi, bởi ba bộ sách giáo khoa hiện hành có sự khác biệt trong cách hướng dẫn học sinh làm bài. Việc thiếu thống nhất có thể khiến giáo viên lúng túng trong quá trình ôn tập cho học sinh.

Tiếng Anh vẫn giữ cấu trúc nhưng tăng chiều sâu

Môn Tiếng Anh là môn có ít thay đổi nhất về mặt cấu trúc đề thi. Tuy nhiên, theo cô Hồ Thị Bích Ty, Tổ trưởng môn Tiếng Anh tại THCS Hà Huy Tập, cô chia sẻ đề thi năm 2025 đã thể hiện rõ sự chuyển hướng sang đánh giá khả năng sử dụng ngôn ngữ trong bối cảnh thực tế. Các câu hỏi trắc nghiệm sẽ được lồng ghép tình huống giao tiếp, bài đọc mang tính thời sự, và phần viết chiếm tỷ trọng lớn (4/10 điểm).

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm 2025 tại TP HCM đang dần cho thấy bước chuyển mình rõ rệt. Dù còn nhiều băn khoăn về cách thức triển khai, đặc biệt là với những điểm mới trong chương trình và tài liệu học tập, song rõ ràng, đề thi đã và đang dần mở ra một cánh cửa khác cho học sinh, đó là một cánh cửa của tư duy độc lập, sáng tạo và thực tế. Điều đó cũng đòi hỏi giáo viên và học sinh không chỉ “học để thi” mà cần “học để hiểu và ứng dụng”, đúng với tinh thần đổi mới giáo dục mà cả nước đang hướng đến.

Với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đầu tư và phát triển giáo dục, StudyCare Education tự hào là đơn vị hàng đầu trong việc cung cấp các dịch vụ học thuật, đảm bảo sự vững chắc về nền tảng kiến thức. Nếu có bất kỳ khó khăn nào và cần được hỗ trợ ngay lập tức về vấn đề học tập, ôn luyện, hãy liên hệ ngay với StudyCare Education để nhận được sự tư vấn và hỗ trợ nhiệt tình từ những giảng viên xuất sắc nhất của chúng tôi:

– Thầy Nguyễn Công Thành: Tiến sĩ Tài chính Quốc Tế – RMIT University 🇦🇺 (Top 223 QS World University Rankings), Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam 🇳🇱 (Top 197 QS World University Rankings), Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội 🇻🇳.

– Cô Phạm Thị Anh Thư: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University (học bổng toàn phần 100%), Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng – Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM, Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội, T.E.S.O.L. certificate (High Distinction) – Advanced College of Languages and Training Canada 🇨🇦.

– Thầy Trần Lê Khang: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University, Thạc sĩ Kinh tế học – Erasmus University Rotterdam, TOEIC 980 điểm, IELTS 8.5.

– Thầy Nguyễn Hoàng Phú: Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam, Cử nhân ngành Kinh tế Tài chính – RMIT University, Giảng viên các chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng Anh trường Đại học FPT.

– Thầy Phạm Hữu Vinh: Nghiên cứu sinh Bác sĩ Chuyên khoa I – Đại học Y Dược TP.HCM, Cử nhân Y Khoa – Kỹ thuật Hình ảnh Y học, Đại học Y Dược TP.HCM.

– Thầy Nguyễn Thanh Liêm: Tiến sĩ Kinh tế – Đại học Kinh tế Luật (ĐHQG HCM), Thạc sĩ Khoa học Tài chính Kế toán – Đại học Bangor (Học bổng toàn phần tại Anh Quốc), Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Quốc gia TP.HCM.

cùng rất nhiều CB-GV-NV xuất sắc khác tại StudyCare Education.