Gần 3.500 chỗ trống tại các trường THPT công lập ở TP.HCM mở thêm cơ hội cho thí sinh chưa trúng tuyển đợt đầu. Tuy nhiên, số hồ sơ tập trung quá đông vào nhóm trường có mức điểm chuẩn khoảng 15-16 khiến tỷ lệ cạnh tranh tại nhiều nơi lên tới 3-6 hồ sơ cho một suất học.
Ngày 22/7, ngay khi các trường bắt đầu tiếp nhận hồ sơ tuyển bổ sung lớp 10 công lập, chị Tuyết, ngụ tại phường Bình Hưng Hòa, nhanh chóng đăng ký cho con vào Trường THPT Diên Hồng. Với tổng điểm ba môn đạt 15,75, cao hơn mức nhận hồ sơ 15 điểm, gia đình ban đầu khá kỳ vọng vào khả năng trúng tuyển.
Tuy nhiên, chưa đầy một ngày sau, nhà trường thông báo số hồ sơ đã vượt chỉ tiêu 40 suất. Do kết quả được xét theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp, cơ hội của thí sinh đạt 15,75 điểm trở nên khá mong manh. Chị Tuyết phải xin nghỉ làm để rút hồ sơ, chuyển sang Trường THPT Sương Nguyệt Anh tại phường Vườn Lài.
Trường này còn 58 suất nhưng đã nhận hơn 300 hồ sơ đăng ký. Nếu trúng tuyển, con chị sẽ phải di chuyển khoảng 10 km mỗi ngày. Quãng đường đi học xa và việc đưa đón gây nhiều bất tiện, song học phí vẫn phù hợp hơn so với lựa chọn trường tư.
Tình trạng tương tự xảy ra với gia đình chị Minh Phương ở khu vực Cầu Ông Lãnh. Ban đầu, chị dự định nộp hồ sơ cho con, cũng đạt 15,75 điểm, vào Trường THPT Nguyễn Thị Diệu. Sau khi được tư vấn về mức độ cạnh tranh, chị quyết định rút hồ sơ để tìm phương án khác.
Tại Trường THPT Diên Hồng, số lượng hồ sơ có điểm cao hơn đã vượt quá một trăm. Chuyển sang Trường THPT Sương Nguyệt Anh, gia đình tiếp tục gặp tình trạng cạnh tranh tương tự. Đến Trường THPT Nguyễn An Ninh, thí sinh lại không đáp ứng mức điểm cần thiết.
Theo chị Minh Phương, nếu lựa chọn các trường ở khu vực ngoại thành, khả năng trúng tuyển có thể cao hơn. Tuy nhiên, việc phải di chuyển hơn 20 km mỗi ngày trong suốt ba năm THPT là một trở ngại lớn đối với cả gia đình và học sinh.
Hồ sơ dồn vào nhóm trường có mức điểm 15-16
Sau đợt nhập học lớp 10 đầu tiên, 79 trường THPT công lập tại TP.HCM còn thiếu gần 3.500 học sinh so với chỉ tiêu, chủ yếu do một số thí sinh trúng tuyển nhưng không làm thủ tục nhập học. Các trường còn chỗ trống được Sở Giáo dục và Đào tạo cho phép tổ chức tuyển bổ sung.
Đối tượng được tham gia xét tuyển là thí sinh chưa trúng tuyển trong đợt đầu, có tổng điểm ba môn thi, bao gồm điểm ưu tiên, từ mức điểm chuẩn nguyện vọng 1 của trường đăng ký trở lên. Thời hạn nhận hồ sơ kéo dài đến ngày 29/7.
Theo ghi nhận từ các trường, hiện tượng nộp rồi rút hồ sơ xuất hiện nhiều hơn các năm trước, đặc biệt tại nhóm trường có điểm chuẩn khoảng 15-16. Một trong những nguyên nhân chính là số học sinh lớp 9 tăng, trong khi không ít gia đình lựa chọn nguyện vọng ban đầu cao hơn năng lực thực tế, dẫn đến việc không trúng tuyển cả ba nguyện vọng.
Mức độ cạnh tranh tại nhiều trường vượt xa dự kiến. Trường THPT Nguyễn An Ninh chỉ còn 24 suất nhưng số hồ sơ tiếp nhận đã cao hơn nhiều lần chỉ tiêu.
Tại Trường THPT Diên Hồng, cán bộ tuyển sinh Trương Triều Nhựt cho biết trường có 40 suất bổ sung nhưng đã nhận 114 hồ sơ, trong đó mức điểm cao nhất lên tới 20.
Trường THPT Đào Sơn Tây tại phường Linh Xuân ghi nhận 102 thí sinh cạnh tranh 18 suất học. Dù mức nhận hồ sơ là 14,75 điểm, toàn bộ hồ sơ đã nộp đều đạt từ 16 điểm trở lên.
Trường THPT Phong Phú tại xã Bình Hưng có 214 chỉ tiêu bổ sung nhưng nhận khoảng 337 hồ sơ. Những con số này cho thấy việc đạt mức điểm sàn chỉ là điều kiện để tham gia xét tuyển, không đồng nghĩa với việc chắc chắn có suất học.
Ở chiều ngược lại, một số trường có mức điểm nhận hồ sơ từ 18 trở lên vẫn chưa tuyển đủ. Trường THPT Hùng Vương tại phường Chợ Lớn cần bổ sung 25 học sinh nhưng mới nhận 11 hồ sơ. Trường THPT Nguyễn Thái Bình tại phường Tân Hòa còn 46 suất nhưng chỉ có khoảng 30 hồ sơ. Trường THPT Tây Thạnh cũng chưa lấp đầy 50 chỉ tiêu còn thiếu.
Cân nhắc kỹ trước khi đặt nguyện vọng bổ sung
Mỗi thí sinh chỉ được đăng ký một nguyện vọng trong đợt tuyển bổ sung. Vì vậy, việc lựa chọn trường cần dựa trên đồng thời nhiều yếu tố như mức điểm, số lượng chỉ tiêu, số hồ sơ đã nộp, khoảng cách di chuyển, điều kiện tài chính và khả năng trúng tuyển thực tế.
Thầy Nguyễn Tường Thịnh, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn An Ninh, cho biết nhà trường thường xuyên theo dõi số lượng và mức điểm hồ sơ để tư vấn cho những trường hợp có khả năng trúng tuyển thấp. Khoảng 30 gia đình đã rút hồ sơ sau khi được cung cấp thông tin để chuyển sang các trường còn chỉ tiêu và có cơ hội phù hợp hơn.
Việc tư vấn này giúp hạn chế tình trạng hồ sơ tiếp tục được giữ tại một trường dù khả năng trúng tuyển không cao, trong khi một số cơ sở giáo dục khác vẫn còn chỗ. Mục tiêu của đợt bổ sung là mở rộng cơ hội vào trường công lập, song quyết định cuối cùng vẫn phụ thuộc vào sự tính toán của từng gia đình.
Nhiều trường cũng chủ động thông báo sớm cho các hồ sơ ở nhóm điểm thấp hoặc sát mức dự kiến trúng tuyển để thí sinh kịp thay đổi lựa chọn. Tại Trường THPT Nguyễn Văn Linh ở phường Bình Đông, dù điểm chuẩn nguyện vọng 1 là 11,75, mức điểm từ khoảng 13,5 trở lên mới được đánh giá là có cơ hội trong đợt bổ sung.
Sau nhiều lần cân nhắc, chị Minh Phương quyết định dừng việc tìm suất học tại trường công và đăng ký cho con vào một trường tư gần nhà. Dù học phí cao hơn, phương án này giúp giảm áp lực di chuyển và thuận tiện hơn trong việc đưa đón.
Trong khi đó, với tổng điểm 17, anh Nam tại khu vực Phú Nhuận vẫn gặp khó khăn khi lựa chọn trường. Qua tìm hiểu tại Trường THPT Nguyễn An Ninh, gia đình được biết khả năng trúng tuyển chỉ khoảng 30%. Trường THPT Diên Hồng cũng có lượng hồ sơ lớn, khiến phương án này chưa thực sự an toàn. Mỗi lựa chọn đều phải được cân nhắc kỹ trong những ngày cuối của thời gian nhận hồ sơ.
Thực tế từ đợt tuyển bổ sung cho thấy kỳ thi vào lớp 10 công lập không chỉ đòi hỏi chiến lược đăng ký nguyện vọng phù hợp mà còn phụ thuộc rất lớn vào nền tảng kiến thức và quá trình chuẩn bị của học sinh. Ngay từ đầu năm lớp 9, học sinh cần chủ động dành thời gian học tập, ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng, hệ thống lại các chuyên đề trọng tâm và xây dựng kế hoạch học tập đều đặn cho từng môn thi. Quá trình chuẩn bị sớm giúp phát hiện kịp thời những nội dung chưa vững, hình thành kỹ năng làm bài, nâng cao khả năng phân bổ thời gian và tạo tâm thế ổn định trước kỳ thi.
Sự đầu tư nghiêm túc ngay từ đầu năm học không chỉ giúp cải thiện kết quả tuyển sinh mà còn mở rộng khả năng lựa chọn trường, hạn chế tình trạng phải chạy đua tìm suất bổ sung hoặc lựa chọn phương án học tập chưa thực sự phù hợp. Một nền tảng kiến thức vững chắc cùng kế hoạch ôn tập dài hạn sẽ là bước chuẩn bị quan trọng để học sinh tự tin bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm sau.
Với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đầu tư và phát triển giáo dục, StudyCare Education tự hào là đơn vị hàng đầu trong việc cung cấp các dịch vụ học thuật, đảm bảo sự vững chắc về nền tảng kiến thức. Nếu có bất kỳ khó khăn nào và cần được hỗ trợ ngay lập tức về vấn đề học tập, ôn luyện, hãy liên hệ ngay với StudyCare Education để nhận được sự tư vấn và hỗ trợ nhiệt tình từ những giảng viên xuất sắc nhất của chúng tôi:
– Thầy Nguyễn Công Thành: Tiến sĩ Tài chính Quốc Tế – RMIT University 🇦🇺 (Top 223 QS World University Rankings), Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam 🇳🇱 (Top 197 QS World University Rankings), Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội 🇻🇳.
– Cô Phạm Thị Anh Thư: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University (học bổng toàn phần 100%), Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng – Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM, Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội, T.E.S.O.L. certificate (High Distinction) – Advanced College of Languages and Training Canada 🇨🇦.
– Thầy Trần Lê Khang: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University, Thạc sĩ Kinh tế học – Erasmus University Rotterdam, TOEIC 980 điểm, IELTS 8.5.
– Thầy Nguyễn Hoàng Phú: Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam, Cử nhân ngành Kinh tế Tài chính – RMIT University, Giảng viên các chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng Anh trường Đại học FPT.
– Thầy Phạm Hữu Vinh: Nghiên cứu sinh Bác sĩ Chuyên khoa I – Đại học Y Dược TP.HCM, Cử nhân Y Khoa – Kỹ thuật Hình ảnh Y học, Đại học Y Dược TP.HCM.
– Thầy Nguyễn Thanh Liêm: Tiến sĩ Kinh tế – Đại học Kinh tế Luật (ĐHQG HCM), Thạc sĩ Khoa học Tài chính Kế toán – Đại học Bangor (Học bổng toàn phần tại Anh Quốc), Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Quốc gia TP.HCM.
cùng rất nhiều CB-GV-NV xuất sắc khác tại StudyCare Education.
