Ngành giáo dục tập trung vào đào tạo tiến sỹ, lựa chọn SGK.

Trước thềm khai giảng, Bộ Giáo dục Đào tạo đã có những chỉ thị mới, cập nhật những mục tiêu quan trọng cần thực hiện trong năm học này.

Biên soạn nội dung:

Lecturer and Content Marketing Specialist | Digital Marketing Department | StudyCare
Ms. Đặng Thiên Thanh, BA (Honor). BL.
Bachelor in Business Administration, Vietnam – Japan Institute of Technology, Ho Chi Minh City University of Technology
Bachelor in English Language & Literature, Hanoi Open University

Cụ thể, các hoạt động đều hướng đến việc tập trung nâng cao năng lực của đội ngũ giảng dạy ở tất cả các khối lớp trên cả nước. Đồng thời Bộ Giáo dục cũng thông báo sẽ nghiêm túc đẩy mạnh việc thanh tra, kiểm tra các hoạt động giảng dạy để đảm bảo việc thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mới.

Tập trung nâng cao năng lực đội ngũ giảng dạy

Vấn đề luôn được đặt ra hằng năm là mục tiêu phấn đấu phát triển nâng cao năng lực đội ngũ giảng dạy. Dù vậy, mỗi năm, định hướng và nội dung thực hiện cụ thể vẫn có sự khác nhau.

Năm nay, Bộ Giáo dục yêu cầu tập trung vào việc phân bố nguồn lực đồng đều ở các sở và địa phương, tránh tình trạng thiếu, thừa giáo viên, bởi đây là năm đầu tiên thực hiện giảng dạy chương trình mới ở lớp đầu cấp trung học phổ thông.

Đồng thời, về vấn đề các trường mở rộng tuyển giáo viên các môn bổ sung, Bộ Giáo dục cũng yêu cầu tiêu chí đạt chuẩn trình độ đào tạo, có chuyên môn và nghiệp vụ vững chắc, quan trọng nhất là phẩm chất đạo đức, lý lịch phải tốt.

Năm học này các công tác thanh tra, kiểm tra cũng sẽ được thực hiện nghiêm ngặt và nhiều hơn. Các nội dung kiểm tra hướng tới việc xem xét những quyền hạn và trách nhiệm của Hội đồng nhà trường, các công tác tuyển sinh và đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Xem xét các trường có đủ điều kiện bảo đảm về mặt chất lượng giảng dạy và sinh hoạt hay không. Đồng thời kiểm tra toàn diện tổ chức hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài, quản lý về chất lượng, các văn bằng, chứng chỉ phù hợp với yêu cầu.

Nghiêm túc thực hiện hiệu quả các chương trình giáo dục

Năm học 2022 – 2023 là năm thực hiện đổi mới rất nhiều các chương trình giáo dục của tất cả các cấp. Chính vì vậy, Bộ Giáo dục cũng chỉ đạo rõ việc thực hiện sao cho đạt được hiệu quả cao nhất.

Ở cấp mầm non, đề án Tăng cường chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ mầm non và học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến 2025; và chuyên đề Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025 đang được quan tâm hàng đầu. Mục tiêu chung của hai nội dung này là cố gắng trải rộng độ phủ phổ cập kiến thức nền tảng cho các em học sinh trên khắp các vùng miền.

Đối với các cấp học bắt đầu chuyển sang CTGDPT 2018: lớp 3, lớp 7 và lớp 10, mục tiêu chính vẫn là kiểm tra thường xuyên việc triển khai thực hiện chương trình học một cách đồng bộ, nhất quán. Về các lớp 4, lớp 8 và lớp 11, công việc biên soạn, thẩm định SGK vẫn đang được thực hiện.

Giải đáp thắc mắc về vấn đề giá của SGK vẫn chưa được điều chỉnh, Bộ Giáo dục cũng cho biết đang đề xuất và xem xét các giải pháp hợp lý. Phương án sử dụng ngân sách nhà nước để mua SGK cho học sinh mượn để sử dụng trong năm học cũng đã được Bộ Giáo dục trình Chính phủ. Mục tiêu cuối cùng là đảm bảo chương trình học đạt chất lượng tốt nhất, các em học sinh đều có SGK để học tập.

Với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đầu tư và phát triển giáo dục, StudyCare Education tự hào là đơn vị hàng đầu trong việc cung cấp các dịch vụ học thuật, đảm bảo sự vững chắc về nền tảng kiến thức. Nếu có bất kỳ khó khăn nào và cần được hỗ trợ ngay lập tức về vấn đề học tập, ôn luyện, hãy liên hệ ngay với StudyCare Education để nhận được sự tư vấn và hỗ trợ nhiệt tình từ những giảng viên xuất sắc nhất của chúng tôi:

- Thầy Nguyễn Công Thành: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính Quốc Tế – RMIT University 🇦🇺 (Top 223 QS World University Rankings), Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam 🇳🇱 (Top 197 QS World University Rankings), Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội 🇻🇳.

- Cô Phạm Thị Anh Thư: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University (học bổng toàn phần 100%), Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng – Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM, Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội, T.E.S.O.L. certificate (High Distinction) – Advanced College of Languages and Training Canada 🇨🇦.

- Thầy Trần Lê Khang: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University, Thạc sĩ Kinh tế học – Erasmus University Rotterdam, TOEIC 980 điểm, IELTS 8.5.

- Thầy Nguyễn Hoàng Phú: Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam, Cử nhân ngành Kinh tế Tài chính – RMIT University, Giảng viên các chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng Anh trường Đại học FPT.

- Thầy Phạm Hữu Vinh: Nghiên cứu sinh Bác sĩ Chuyên khoa I – Đại học Y Dược TP.HCM, Cử nhân Y Khoa – Kỹ thuật Hình ảnh Y học, Đại học Y Dược TP.HCM.

- Thầy Nguyễn Thanh Liêm: Tiến sĩ Kinh tế - Đại học Kinh tế Luật (ĐHQG HCM), Thạc sĩ Khoa học Tài chính Kế toán - Đại học Bangor (Học bổng toàn phần tại Anh Quốc), Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Quốc gia TP.HCM.

Cùng rất nhiều CB-GV-NV xuất sắc khác tại StudyCare Education.