Giải quyết tình trạng bế tắc của sách giáo khoa.

Phương án định giá bán ra của sách giáo khoa có thay đổi mới từ dự thảo Luật Giá. Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ được quyền định giá từng loại sách giáo khoa. Điều này liệu có giúp giải quyết được tình trạng bế tắc hiện tại trên thị trường sách giáo dục?

Biên soạn nội dung:

Lecturer and Content Marketing Specialist | Digital Marketing Department | StudyCare
Ms. Đặng Thiên Thanh, BA (Honor). BL.
Bachelor in Business Administration, Vietnam – Japan Institute of Technology, Ho Chi Minh City University of Technology
Bachelor in English Language & Literature, Hanoi Open University

Vấn đề hiện tại

Thực trạng hiện nay đặt ra vấn đề, để có thể xác định được đúng mức giá của sách giáo khoa, cần có một quy chuẩn nhất định. Cụ thể, cần nắm rõ thông tin trong sách, phân chia thời gian giảng dạy hợp lý theo nội dung; sau đó là xem xét về mặt hình thức: kích thước, số trang, chất lượng giấy, chi phí viết sách và phát hành sách,…

Sách giáo khoa của chương trình mới hiện tại được đánh giá là có mức chi phí khá cao, do thời gian giảng dạy và cách trình bày nội dung dạy bị kéo dài. Đồng thời, việc miêu tả nội dung bài học bằng quá nhiều hình ảnh minh họa cùng là nguyên nhân khiến chi phí sách tăng cao. Điều này được cho là đi ngược với sự tiến bộ của nền giáo dục thời đại mới.

Kiến thức từ nhà trường truyền tải đến học sinh có lẽ chỉ cần hoàn thành thật tốt nhiệm vụ của mình: cung cấp tri thức, chuẩn xác và vừa đủ. Những tri thức vụn vặt, tiểu tiết không chỉ làm lãng phí thời gian của cả giáo viên và học sinh mà còn ảnh hưởng đến tư duy tổng quát và trí tưởng tượng của học sinh.

Đề xuất phương án giải quyết

Thực tế tại Việt Nam, từ nhà xuất bản đến tác giả viết sách giáo khoa đều được chỉ định cụ thể và mang tính độc quyền. Do đó, để có thể thay đổi tình trạng mất cân đối hiện tại, hướng đến sự công bằng và minh bạch trong việc xuất bản sách giáo khoa thì giá sách cần được nhà nước trực tiếp quản lý, điều tiết thị trường. Bộ Giáo dục và Đào tạo phải là nơi thay mặt nhà nước chính thức để quản lý giá. Bởi lẽ Bộ đã quyết định tác giả viết và nhà xuất bản sách, thì việc xác định giá trần và định giá cụ thể của sách giáo khoa là việc hoàn toàn nằm trong khả năng của Bộ.

Vấn đề gây vướng mắc có thể là tìm ra phương thức định giá và chỉ định ai là người định giá. Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn toàn tự quyết định được những điều trên, hoặc liên hệ nhờ sự hỗ trợ đến từ tổ tư vấn của Bộ.

Ngoài ra, biện pháp đơn giản và dễ thực hiện hơn ở thời điểm cấp bách hiện tại là thiết kế hệ thống thư viện sách giáo khoa, cho các em học sinh mượn miễn phí trên toàn quốc. Thực hiện được điều này có thể vừa nhanh chóng giải quyết tình trạng căng thẳng về giá sách vừa đảm bảo tính ưu việt của xã hội. Bởi những phúc lợi thiết thực vì nhân dân này luôn được đánh giá cao, đặc biệt là giáo dục miễn phí.

Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn toàn có đủ nguồn lực về mọi mặt để thực hiện các kế hoạch này, đặc biệt là mô hình thư viện sách giáo khoa. Vì đây là sản phẩm cần thiết và luôn được sử dụng hằng năm, nếu thành công có thể giúp tiết kiệm được khoản tài chính khá lớn cho nhân dân và đất nước.

Với hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đầu tư và phát triển giáo dục, StudyCare Education tự hào là đơn vị hàng đầu trong việc cung cấp các dịch vụ học thuật, đảm bảo sự vững chắc về nền tảng kiến thức. Đặc biệt nổi bật trong việc hỗ trợ ôn luyện các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế, chương trình phổ thông, chương trình tích hợp. Nếu có bất kỳ khó khăn nào và cần được hỗ trợ ngay lập tức về vấn đề học tập, ôn luyện, hãy liên hệ ngay với StudyCare Education để nhận được sự tư vấn và hỗ trợ nhiệt tình từ những giảng viên xuất sắc nhất của chúng tôi:

- Thầy Nguyễn Công Thành: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính Quốc Tế – RMIT University 🇦🇺 (Top 223 QS World University Rankings), Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam 🇳🇱 (Top 197 QS World University Rankings), Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội 🇻🇳.

- Cô Phạm Thị Anh Thư: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University (học bổng toàn phần 100%), Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng – Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM, Cử nhân Chuyên ngành Giảng dạy Ngôn ngữ Anh (xếp loại Giỏi) – Đại học Mở Hà Nội, T.E.S.O.L. certificate (High Distinction) – Advanced College of Languages and Training Canada 🇨🇦.

- Thầy Trần Lê Khang: Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tài chính – RMIT University, Thạc sĩ Kinh tế học – Erasmus University Rotterdam, TOEIC 980 điểm, IELTS 8.5.

- Thầy Nguyễn Hoàng Phú: Thạc sĩ Kinh tế Phát triển – Erasmus University Rotterdam, Cử nhân ngành Kinh tế Tài chính – RMIT University, Giảng viên các chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng Anh trường Đại học FPT.

- Thầy Phạm Hữu Vinh: Nghiên cứu sinh Bác sĩ Chuyên khoa I – Đại học Y Dược TP.HCM, Cử nhân Y Khoa – Kỹ thuật Hình ảnh Y học, Đại học Y Dược TP.HCM.

- Thầy Nguyễn Thanh Liêm: Tiến sĩ Kinh tế - Đại học Kinh tế Luật (ĐHQG HCM), Thạc sĩ Khoa học Tài chính Kế toán - Đại học Bangor (Học bổng toàn phần tại Anh Quốc), Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Quốc gia TP.HCM.

Cùng rất nhiều CB-GV-NV xuất sắc khác tại StudyCare Education.